What’s in the IELTS Speaking paper?
The Speaking test is a face-to-face interview between the test taker and an examiner. The Speaking test is recorded.
There are three parts to the test, and each part follows a specific pattern of tasks in order to test your speaking ability in different ways.
Marking
Certificated IELTS examiners assess your speaking performance throughout the test. There are four assessment criteria (things which the examiner thinks about when deciding what score to give you):
- Fluency and coherence
- Lexical resource
- Grammatical range and accuracy
- Pronunciation.
Fluency and coherence assesses how well you can speak at a normal speed without too much hesitation. It also includes putting your sentences and ideas in a logical order and using cohesive devices (including linking words, pronouns and conjunctions, etc.) appropriately so that what you say is not difficult to follow.
Lexical resource assesses the range of vocabulary you use and how accurately and appropriately you use vocabulary to express meaning. It also includes the ability to express yourself using alternative vocabulary when you don’t know a particular word.
Grammatical range and accuracy assesses the range of grammar you use and how accurately and appropriately you use it.
Pronunciation assesses your ability to speak in a way which can be understood without too much effort.
Summary
Time allowed: 11–14 minutes
Number of parts: 3
Speaking parts 1–3
Part 1 – Introduction and interview
What’s involved?
In this part, the examiner introduces him/herself and checks your identity. Then the examiner asks you general questions on some familiar topics, such as home, family, work, studies or interests.
Part 1 is 4–5 minutes long.
What skills are tested?
This part tests your ability to give opinions and information on everyday topics and common experiences or situations by answering a range of questions.
Part 2 – Long turn
What’s involved?
Part 2 is the individual long turn. The examiner gives you a task card which asks you to talk about a particular topic. The card tells you what points you should include in your talk and instructs you to explain one aspect of the topic. You have one minute to prepare your talk, and the examiner will give you a pencil and paper to make notes.
By using the points on the task card and making notes during the preparation time, you should be able to think of appropriate things to say, and have time to structure your talk so that you keep talking for 2 minutes.
The examiner will then ask you to begin talking and will stop you when the time is up. They may then ask you one or two questions on the same topic.
Part 2 lasts 3–4 minutes, including the preparation time.
What skills are tested?
This part tests your ability to speak at length on a given topic, using appropriate language and organising your ideas logically. You will need to think about your own experiences to complete the long turn.
Part 3 – Discussion
What’s involved?
In Part 3, you and the examiner discuss issues related to the topic in Part 2 in a more general and abstract way and, where appropriate, in greater depth.
Part 3 lasts 4–5 minutes.
What skills are tested?
This part tests your ability to explain your opinions and to analyse, discuss and speculate about issues.
Que contient le test de Speaking de l’IELTS ?
Le test de Speaking est un entretien en face à face entre le candidat et un examinateur. Le test de Speaking est enregistré.
Il y a trois parties dans le test, et chaque partie suit un schéma spécifique de tâches afin d’évaluer votre capacité à parler de différentes manières.
Notation
Des examinateurs certifiés de l’IELTS évaluent votre performance en expression orale tout au long du test. Il y a quatre critères d’évaluation :
- Fluidité et cohérence
- Ressource lexicale
- Plage grammaticale et précision
- Prononciation
Fluidité et cohérence évaluent votre capacité à parler à une vitesse normale sans trop d’hésitation. Cela inclut également l’organisation logique de vos phrases et idées, ainsi que l’utilisation appropriée de dispositifs de cohésion (y compris les mots de liaison, les pronoms et les conjonctions).
Ressource lexicale évalue l’étendue du vocabulaire que vous utilisez et la façon dont vous utilisez ce vocabulaire avec précision et pertinence pour exprimer un sens. Cela inclut la capacité de vous exprimer en utilisant un vocabulaire alternatif lorsque vous ne connaissez pas un mot particulier.
Plage grammaticale et précision évaluent la gamme de grammaire que vous utilisez et la façon dont vous l’utilisez avec précision et pertinence.
Prononciation évalue votre capacité à parler d’une manière compréhensible sans trop d’effort.
Résumé
Temps autorisé : 11–14 minutes
Nombre de parties : 3
Parties du test de Speaking
Partie 1 – Introduction et entretien
Qu’est-ce qui est impliqué ?
Dans cette partie, l’examinateur se présente et vérifie votre identité. Ensuite, il vous pose des questions générales sur des sujets familiers, comme le domicile, la famille, le travail, les études ou les centres d’intérêt.
La Partie 1 dure 4–5 minutes.
Quelles compétences sont testées ?
Cette partie évalue votre capacité à donner des opinions et des informations sur des sujets quotidiens et des expériences courantes en répondant à une variété de questions.
Partie 2 – Longue intervention
Qu’est-ce qui est impliqué ?
La Partie 2 est l’intervention individuelle prolongée. L’examinateur vous remet une fiche de tâche qui vous demande de parler d’un sujet particulier. La fiche vous indique quels points vous devez inclure dans votre discours et vous demande d’expliquer un aspect du sujet. Vous avez une minute pour préparer votre discours, et l’examinateur vous fournira un stylo et du papier pour prendre des notes.
En utilisant les points sur la fiche de tâche et en prenant des notes pendant le temps de préparation, vous devriez être en mesure de penser à des choses appropriées à dire et d’avoir le temps de structurer votre discours de manière à parler pendant 2 minutes.
L’examinateur vous demandera ensuite de commencer à parler et vous interrompra lorsque le temps sera écoulé. Ils peuvent ensuite vous poser une ou deux questions sur le même sujet.
La Partie 2 dure 3–4 minutes, y compris le temps de préparation.
Quelles compétences sont testées ?
Cette partie évalue votre capacité à parler longuement sur un sujet donné, en utilisant un langage approprié et en organisant vos idées de manière logique. Vous devrez penser à vos propres expériences pour réaliser cette longue intervention.
Partie 3 – Discussion
Qu’est-ce qui est impliqué ?
Dans la Partie 3, vous et l’examinateur discutez des problèmes liés au sujet de la Partie 2 de manière plus générale et abstraite, et, si nécessaire, en plus grande profondeur.
La Partie 3 dure 4–5 minutes.
Quelles compétences sont testées ?
Cette partie évalue votre capacité à expliquer vos opinions et à analyser, discuter et spéculer sur des questions.